Как примирить «хочу» и «надо» узнали ребята проекта «Ступени»

На стационарной реабилитационной смене в рамках проекта «Ступени» прошло воспитательное мероприятие «Как помирить «Хочу» и «Надо». Борьба между «хочу» и «надо» - типичная ситуация для несформировавшейся личности. Ведущей ориентированностью ребенка является модальность «хочу». Взрослые стараются поступать в соответствии с внутренней установкой «надо», однако идеальным вариантом для психологического здоровья человека является состояние, когда «хочу» и «надо» гармонируют друг с другом, не вытесняя, а дополняя. Поэтому очень важно с самого детства серьезно подойти к вопросу детских «хотелок» и постепенно формировать у ребенка понимание, что за каждым хочу скрывается доля ответственного «надо». На мероприятии педагог с ребятами говорили о разнообразии и единстве понятий «хочу», «могу», «надо» в жизни человека; говорили о значении этих слов в повседневной жизни, рассуждали, когда «надо» должно стоять на первом месте, а когда «хочу»; подростки рассказывали о своих «хочу» и делись тем, что надо делать, но не хочется. Во второй части мероприятия ребята были поделены на группы и участвовали в деловой игре «Что важнее «Надо» или «Хочу». Подростки много дискутировали, шутили, отстаивали свою точку зрения. В конце мероприятие подростки сделали выводы, что словом «Надо» обозначают те предметы и вещи, которые мы должны иметь обязательно и это какие-то наши обязанности, а словом «Хочу» то, без чего мы в состоянии обойтись, необязательные вещи и предметы, желания. Мероприятие прошло в благоприятной дружеской атмосфере, ребята активно принимали участие.