Как помирить «Хочу» и «Надо»
14.08.2026
С целью формирования у подростков представления о разнообразии и единстве понятий «хочу», «могу», «надо» в жизни человека, расширения знаний о себе, своих возможностях и способностях проведено воспитательно-досуговое мероприятие «Как помирить «Хочу и «Надо».
Когда ребёнок рождается, весь его мир помещается в слове «хочу». Он хочет кушать, спать или играть, хочет быть рядом с мамой, хочет, чтобы его носили на руках, чтобы ему было тепло и уютно. А по мере взросления появляются многочисленные «надо». Тысячи, миллионы «надо», как лавина, обрушиваются на нас и ограничивают нашу свободу, иногда не оставляя даже малейшего выбора. Кажется, что «надо» как огромный монстр, из лап которого нельзя вырваться.
Да, «надо» и «хочу» чаще не совпадают, и тогда приходится делать выбор. Как же помирить эти понятия? Этому учились наши воспитанники с помощью упражнений, игр, сказок и жизненных историй, предложенных для обсуждения педагогом.
Наши воспитанники находятся только в начале пути по развитию умений ориентироваться в мире взрослых, занимать активную жизненную позицию, преодолевать трудности адаптации в современном обществе.
Однако в конце мероприятия ребята сделали правильные выводы о том, что слово «надо» – это волшебное слово. Перед ним отступает лень, пробуждается чувство ответственности человека за себя и за близких, родных людей. Слово «надо» свидетельствует о любви человека к родителям, к людям, к своим делам и заботам.
Когда ребёнок рождается, весь его мир помещается в слове «хочу». Он хочет кушать, спать или играть, хочет быть рядом с мамой, хочет, чтобы его носили на руках, чтобы ему было тепло и уютно. А по мере взросления появляются многочисленные «надо». Тысячи, миллионы «надо», как лавина, обрушиваются на нас и ограничивают нашу свободу, иногда не оставляя даже малейшего выбора. Кажется, что «надо» как огромный монстр, из лап которого нельзя вырваться.
Да, «надо» и «хочу» чаще не совпадают, и тогда приходится делать выбор. Как же помирить эти понятия? Этому учились наши воспитанники с помощью упражнений, игр, сказок и жизненных историй, предложенных для обсуждения педагогом.
Наши воспитанники находятся только в начале пути по развитию умений ориентироваться в мире взрослых, занимать активную жизненную позицию, преодолевать трудности адаптации в современном обществе.
Однако в конце мероприятия ребята сделали правильные выводы о том, что слово «надо» – это волшебное слово. Перед ним отступает лень, пробуждается чувство ответственности человека за себя и за близких, родных людей. Слово «надо» свидетельствует о любви человека к родителям, к людям, к своим делам и заботам.